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谈农村中小学美术教学 被引量:1

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摘要 将教材和当地资源有机地结合起来,使校本美术课程资源走上多元开发的道路.在新课程改革中树立新课程资源理念认识教材,在教材的使用和处理上.要创造性地使用教材,有了这样的认识和教学思路.才会产生好的课型案例。
作者 阮秀萍
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2007年第12期29-29,共1页 Jiangxi Education
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