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浅悟情境创设三步曲

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摘要一、饮水思源．从筑基开始。提出问题，预设情境我在上初一数学《一元一次方程的应用》习题课的过程中，从资料上选取了这样一道应用题：（＊）一列快车长180m，时速为72km，一列慢车长220m，时速为48km，问：

作者曹传秀

机构地区山东苍山县东苑中学

出处《教育艺术》 2007年第12期53-54,共2页

关键词情境创设《一元一次方程的应用》三步曲提出问题初一数学习题课应用题时速

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2007年第12期

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