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教育管理,从细节开始——读李希贵的《学生第二》

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摘要 教育,不能忽视细节。苏联教育家马卡连柯在谈教育时曾说:“具体具体再具体,细节细节再细节。”只有关注细节,研究细节,善待细节,我们才能将教育做到极致。
作者 朱烈荣
机构地区 泰和县冠朝中学
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2007年第11期47-47,共1页 Jiangxi Education
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