建构主义语文阅读教学模式探究

建构主义理论强调学习要以学生自主的意义建构为最终目的，教师只能引导、帮助、促进学生的意义建构，教师要尊重学生的主体地位，为学生创建适合意义建构的学习环境，提倡合作学习、创新学习，注重培养学生的能力。为了扭转语文教学落后的局面，转变教育观念是关键，建构主义的教育理念与阅读教学的相互渗透，为语文阅读教学开辟了一条新的道路。