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论中小学校长领导力的提升
被引量:
10
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摘要
当今社会领导力的作用不断突显,已逐渐成为社会各界关注的焦点。对于教育而言,校长领导力更是关系着中小学的发展和超越。本文在探讨校长领导力内涵、组成要素和结构体系的基础上,分析中小学校长领导力的现状以及时代诉求,并提出通过独创的"电圈效应"、"队、谐、权、衡"以提升中小学校长领导力的对策。
作者
邱心玫
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2007年第12期23-25,共3页
forum on contemporary education
关键词
领导
领导力
校长领导力
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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当代教育论坛(校长教育研究)
2007年 第12期
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