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论数学能力在数学教学中的建构被引量：2

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摘要中学数学教育界对数学能力和数学能力教学的研究多数是浮于浅表的，这将有碍于新课程改革的深层次推进和数学高考命题理论的深入发展．随着高考命题理论的不断发展与创新，在数学高考中采取了以“能力立意命题”的思想，这就要求数学教学不仅是传授知识更是培养能力的过程．同时，新课程标准十分强调“数学创新和数学实践等数学能力”，因此中学数学教育必须重视培养学生的数学能力，以达高考和新课程标准之要求．

作者赵荣夫

机构地区江苏省徐州市侯集中学

出处《中学数学研究》 2007年第12期4-7,共4页

关键词数学能力数学教学中学数学教育新课程标准数学高考命题理论培养能力新课程改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2007年第12期

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