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文化教学的刚性原则和柔性策略
被引量:
9
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摘要
本文从宏观角度探讨汉语作为外语教学中文化教学的原则、策略和意识,兼及教师的文化心态等问题,并在文化教学的"刚性原则"和"柔性策略"的视野下讨论了相关问题。文化教学的刚性原则是基于外语教学的性质、特点、目的及文化内容本身的特点提出的;文化教学的柔性策略是针对文化教学的内容取向、文化内涵的概括、文化内容的解说及文化教学的意识和态度而言的。
作者
李泉
机构地区
中国人民大学对外语言文化学院
出处
《海外华文教育》
2007年第4期11-16,32,共7页
Overseas Chinese Education
关键词
汉语作为外语教学
文化教学原则
文化教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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