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通信专业双语教学的探讨
被引量:
5
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摘要
双语教学已成为高校教学评估的一项重要指标,也是我国高校教育改革的一项重要任务。文章论述了双语教学的理论定位,并且结合通信专业,分析了该专业开展双语教学重要性,讨论了双语教学的教材选取原则、教学方法以及使用多媒体课件的教学模式。
作者
毛淑华
吴有用
机构地区
东华理工大学
出处
《职业圈》
2007年第04S期192-192,207,共2页
Occupational Circle
关键词
双语教学
通信专业
教学模式
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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