摘要
传统教学模式以教师为中心,教师是知识的灌输者,学生是知识的被动接受者。传统教学模式能够使学习者比较迅速有效地在单位时问内掌握较多的知识和信息,便于学生掌握系统的知识和技能,但学生独立思考、独立实践的机会较少,不利于学生发挥主动性、独立性和创造性,这种方式不利于培养出勇于思考、勇于探索、勇于创新的人才。随着知识经济的到来,传统教学模式的弊端已日益显露出来。
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2007年第4期69-70,共2页
Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering