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论大学生学习动机现状及其激发
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摘要
通过对大学生学习动机现状的分析,对学习动机的激发应坚持思想教育与情感沟通、自我实现与社会实现、远景动机与近景动机、内部动机和外部动机相结合的原则,激发调动学生的内在和外在学习动机,高校管理则起间接影响作用。
作者
徐斌
机构地区
湖南科技大学
出处
《科技信息》
2007年第35期168-168,151,共2页
Science & Technology Information
关键词
学习动机
激发
大学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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