期刊文献+

谈教学反思 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 反思教学是新课程改革顺利推进的重要方面之一,教师的反思对提高日常教学的质量有非常重要影响。本文对教学反思的内涵、特征,进行教学反思的方法以及教师教学反思能力的培养进行了初步的探讨,对改进教育教学有一定的借鉴作用。
作者 魏旻
出处 《科技信息》 2007年第35期201-201,203,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

  • 1唐玉光.教师专业发展的研究[J].全球教育展望,1999,29(6):39-43. 被引量:121
  • 2申继亮,辛涛.论教师教学的监控能力[J].北京师范大学学报(社会科学版),1995(1):67-75. 被引量:139
  • 3俞国良,辛涛,申继亮.教师教学效能感:结构与影响因素的研究[J].心理学报,1995,27(2):159-166. 被引量:408
  • 4刘电芝.《学习策略研究》[M].人民教育出版社,1999年..
  • 5[1]Knezevic,A.& Scholl,M.1996.'Learning to teach together:teaching to learn together'.In Freeman,D & J.C.Richards.(eds.) Teacher Learning in Langauge Teaching.Cambridge:Cambridge University Press.p79-96.
  • 6[2]Pennington,M.C.1995.' The teacher change cycle'.TESOL Quarterly.29/4.p705-730.
  • 7[3]Richards,J.C.1990.' The dilemma of teacher education in second language teaching'.In Richards,J.C.& D.Nunan (eds.) Second Language Teacher Education.Cambridge:Cambridge University Press.
  • 8[4]Richards,J.C.& Lockhart,C.1994.Reflective Teaching in Second Language Classrooms.Cambridge:Cambridge University Press.
  • 9[5]Schon,D.A.1983.The Reflective Practitioner:How Professionals Think in Action.New York:Basic Books Inc.
  • 10董奇等.《自我监控与智力》,浙江人民出版社1997年4月版.第22页.

共引文献174

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部