期刊文献+

运用反思模式探析职前英语教师课堂教学的初步认识

下载PDF
导出
摘要 运用反思模式帮助职前英语教师反思微格课堂教学实践有可能帮助职前英语教师学会对课堂教学活动进行反思,用自己的观点和经验来审视自己的教学实践,并对新的教学理论进行验证和分析,进一步深化关于课堂教学理论的认识,提高发现问题,认识问题和解决问题的能力,从而有效地促进职前英语教师终身学习和自我发展的能力。
出处 《湖北大学成人教育学院学报》 2007年第6期58-59,66,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University
基金 湖北省教育厅高等学校教学改革项目"反思型教学实践初探一英语专业(师范)学生教学实习改革探索"(20050249)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献1

共引文献92

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部