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研究型大学本科课程教学模式的探索与实践——以“多媒体技术”教学为例
被引量:
3
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摘要
本文从总结多年“多媒体技术”课程教学方法入手,就探究式教学法和相关的课程建设进行了探索,并对研究型大学本科课程教学模式进行了阐述。
作者
汪雪琴
赵子江
孟文庆
机构地区
北京化工大学信息科学与技术学院讲师
北京化工大学信息科学与技术学院副教授
北京化工大学教务处讲师
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第12期37-38,共2页
China University Teaching
关键词
研究型大学
教学模式
探究式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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