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中职生数学学习兴趣的培养诱导与激发提升 被引量:1

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摘要 学习兴趣是人对一定事物积极探究的认识倾向,它使人对一定事物予以优先注意,并且有向往心情。数学学习兴趣则表现为学生对数学学习活动或学习内容的喜爱与向往,是一种内在的学习动机。苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:“学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,就会对面前展示的真理感到自己的智慧力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。”
作者 卜爱英
机构地区 徐州技师学院
出处 《科技信息》 2007年第34期259-259,共1页 Science & Technology Information
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