从高考生物考纲要求谈实验的变量
出处
《教学仪器与实验》
2007年第12期38-40,共3页
Teaching Instruments and Experiments
-
1刘建新.“现代生物进化理论”专题复习[J].中学生物学,2009,25(1):55-56.
-
2周帅,李延平.以实验为主线进行“酶”一节的教学[J].生物学教学,2010,35(3):38-40.
-
3薛玲.利用生物科学史培养学生的科学探究能力[J].福建基础教育研究,2011(5):56-57.
-
4吴冬恺.浅谈生物学事实学习课的教学模式[J].教育界(教师培训),2011(5):182-182.
-
5欧元亮.细胞的代谢(2)[J].中学生物教学,2010(1):86-88.
-
6王庆东.辨析不同事实对生物学概念的支撑作用[J].生物学教学,2016,41(4):19-20.
-
7陈明明.例析初中探究性实验与验证性实验的区别与联系[J].数理化解题研究(初中版),2013(10):66-66.
-
8邵娜娜,封丽.多媒体与高中生物教学的整合研究[J].中国教育技术装备,2012(5):99-100. 被引量:1
-
9欧阳涟,史少欣,谢宇.浅谈怎样进行生物学实验复习[J].老区建设,2008(24):61-62. 被引量:1
-
10李刚.探究教学在生物教学中的应用[J].中学时代(理论版),2013(7):95-95.
;