期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“以静观动”切实掌握好二次函数最值求法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
二次函数作为一种简单而基本的函数类型,是初高中数学中联系最密切的内容.初中学习的二次函数,定义域为全体实数,是整体的,一般不含参数,是静态的;而高中二次函数的研究,具有动态特征:“轴变区间定”或是“轴定区间变”.若学生仍以老眼光审视问题,必将难以人手,而二次函数与初等函数的复合函数贯穿整个高中阶段,所以我们务必及时给学生补上一课,让学生“以静观动”切实掌握好二次函数最值的求法,则能对后续的学习将起到事半功倍的作用.
作者
黄桂芬
机构地区
广西贺州高级中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第12期40-41,共2页
关键词
函数最值
求法
静观
二次函数
高中数学
动态特征
高中阶段
复合函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
刘浩州.
初高中数学衔接知识及思想方法探究之复合函数问题[J]
.数理化解题研究,2019,0(22):13-14.
1
龙念南.
“破”美术之三十六计[J]
.少儿美术,2011(8):22-24.
2
王广文.
试谈观察的根本方法——动态地把握事物的动态特征[J]
.邢台师范高专学报,1998(4):11-14.
3
徐晓阳.
创设高中信息技术教学别样风采[J]
.中国教育技术装备,2015,0(23):142-143.
被引量:2
4
张鹏.
力学中的“三角形”[J]
.新高考(高一物理),2014,0(10):22-23.
5
余吉平.
浅议图像法在物理教学中运用[J]
.新课程研究(下旬),2008(5):134-135.
被引量:1
6
单建军,钱慧.
抓住本质,拓宽思路[J]
.新高考(高二数学),2013(6):31-32.
7
何丽君,赵玉清,郑海旭,于新.
数据库课群教学动态特征的研究与实践[J]
.大连民族学院学报,2007,9(3):87-89.
被引量:2
8
刘国顺.
小议写生教学中的思维训练[J]
.山东教育,1996,0(7):40-40.
9
宁广祥,陈旭.
三角函数最值求法探究[J]
.牡丹江教育学院学报,2006(4):120-120.
被引量:1
10
范成鹏.
三角函数最值求法研究[J]
.数学教育研究,2007(5):51-51.
中学理科(综合)
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部