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高中物理教学中学生创新思维的培养
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摘要
新的《物理课程标准》明确指出,应使学生“具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实,大胆想像的科学态度和科学精神”.“创新”是一种能力,即一个人发现问题、提出问题和解决问题的能力;“创新”又是一种思维活动,是智力思维能力的综合反映.“创新”既是一个民族和国家兴旺发达的迫切愿望,又是每一个学校对学生实施素质教育的重要内容.那么什么是创新思维,如何培养学生的创新思维品质呢?下面笔者结合高中物理教学谈一些自己的看法.
作者
徐家慧
机构地区
江苏江都市育才中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第12期47-47,共1页
关键词
创新思维品质
高中物理教学
中学生
培养
《物理课程标准》
思维能力
创新意识
科学精神
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中学理科(综合)
2007年 第12期
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