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巧用守恒法则创新解题一例

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摘要 题目：甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好反应完全．所用试剂及质量见下表．
作者 刘青霞
机构地区 陕西汉中职业技术学院师范学院
出处 《中学理科（综合）》 2007年第12期92-92,共1页
关键词 解题 法则 守恒 巧用 试剂 学用 反应
分类号 G633.62 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学理科（综合）
2007年 第12期

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