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高三历史教学提高学生选择题成绩的几点尝试
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摘要
长期以来,高考历史(文综)试题分为两大题型,即主观题和客观题。分析近几年我省高考历史科的分数统计,在非选择题方面.考生之问的分数悬殊并不大,而在选择题上却有明显的差别。主要原因是一个选择题的分值就达到4分,稍有失误就对得分有很大的影响。针对这种情况,我在高三教学中,就比较注重在提高学生选择题分数方面下工夫。实践证明.效果还是比较明显的。
作者
李明雨
机构地区
浙江宁波华茂外国语学校
出处
《中学历史教学》
2007年第12期38-39,共2页
History Teaching in Middle Schools
关键词
非选择题
历史教学
学生
高三
分数统计
高考历史
客观题
主观题
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学
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