期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网上自主学习与课堂面授相结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国以元认知为理论基础,通过武汉理工大学的英语口语教学改革实验研究,采用网上自主学习与课堂面授相结合的模式,探讨了自主学习在口语教学改革中至关重要的地位。
作者
陈文娟
李丽芳
机构地区
武汉理工大学外国语学院
武汉理工大学
出处
《理工高教研究》
2007年第6期112-115,共4页
Journal of Technology College Education
基金
教育部社科司大学英语口语测试改革及测试标准研究
关键词
自主学习
面授
课堂
教学改革实验
武汉理工大学
英语口语
元认知
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
97
参考文献
10
共引文献
177
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
Cohen A D. Strategies in Learning and Using a Second Language [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000.
2
Flavell J H, Flavell E R, Green F L. Development of the Appearance-reality Distinction[J ]. Cognitive Psychology, 1983.
3
Little D. Autonomy in Language Learning[A] ,1990.
4
Littlewood W. Defining and Developing Autonomy in East Asian Contexts [J ]. Applied Linguistics, 1999.
5
高云,胡洁.
浅谈非英语专业自主性学习策略[J]
.西安外国语学院学报,2006,14(4):68-70.
被引量：14
6
韩宝成,戴曼纯,杨莉芳.
从一项调查看大学英语考试存在的问题[J]
.外语与外语教学,2004(2):17-23.
被引量：122
7
舒运祥.外语测试的理论和方法[J].世界图书出版公司.2000.
8
王洪林,穆伟昭.
通过元认知策略训练提高自主学习能力[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2006,8(5):17-20.
被引量：7
9
夏纪梅.现代外语课程设计理论与实践[M].上海:上海外语教育出版社,2006.
10
周雪.
元认知——促进英语自主学习的原动力[J]
.青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2004,26(3):129-132.
被引量：28
二级参考文献
97
1
王承露.
大学英语写作教学中的问题与对策[J]
.中南民族大学学报（人文社会科学版）,2002,22(S1):143-144.
被引量：18
2
戴炜栋.
外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J]
.外语与外语教学,2001(7):1-1.
被引量：201
3
金艳.
大学英语四、六级考试口语考试对教学的反拨作用[J]
.外语界,2000(4):56-61.
被引量：197
4
岑建君.
我国高校外语教学现状[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):4-7.
被引量：260
5
邵永真.
《大学英语教学大纲》修订说明[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):14-16.
被引量：172
6
井升华.
我国大学英语教学费时低效的原因[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):22-24.
被引量：292
7
王笃勤.
大学英语自主学习能力的培养[J]
.外语界,2002(5):17-23.
被引量：1292
8
金艳,郭杰克.
大学英语四、六级考试非面试型口语考试效度研究[J]
.外语界,2002(5):72-79.
被引量：96
9
魏玉燕.
促进学习者自主性:外语教学新概念[J]
.外语界,2002(3):8-14.
被引量：587
10
潘钧.
大学英语写作教学探析[J]
.外语与外语教学,1999(8):24-26.
被引量：83
共引文献
177
1
苏福宝.
以合约式合作学习促进学生学习自主性——《综合英语》合约式合作学习活动案例分析[J]
.中国成人教育,2007(16):177-178.
被引量：4
2
王丽群.
四级考试改革对大学英语教学的反拨作用[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(6):131-132.
3
蔡振群.
英语测试对教学的反拨作用[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(4):251-251.
被引量：4
4
岳宏.
自主学习能力在高职英语学习者中的应用研究[J]
.长春理工大学学报（高教版）,2012(12):217-218.
被引量：1
5
饶庆七.
高校英语教学测试的走向与偏误[J]
.旅游学刊,2006,21(S1):153-158.
被引量：1
6
韩丽伟.
CET对大学英语教学与学生英语学习的影响[J]
.长春教育学院学报,2014,30(2):81-82.
7
胡琰.
浅谈测试后效对大学英语教学的影响[J]
.长春理工大学学报（自然科学版）,2010,33(5):158-159.
8
高玉兰.
基于“以人为本”的教育理念 改革大学英语教学[J]
.中国高教研究,2004(8):91-92.
被引量：18
9
李晓平.
听说能力的首要性及实践[J]
.防灾技术高等专科学校学报,2004,6(3):56-59.
10
龙献平.
关于大学英语教学目标与英语四级考试的思考[J]
.云梦学刊,2005,26(2):137-138.
被引量：1
1
李丽敏.
论英美文学作品鉴赏教学[J]
.名作欣赏（学术版）（下旬）,2013(10):143-144.
被引量：1
2
林乐芬.
大学生课堂讨论的效果评价调查与分析——基于经济管理类11个专业二、三年级本科生的问卷调查[J]
.学海,2008(6):193-197.
被引量：8
3
陈小凤,罗晓蓉.
英语学习焦虑与网上自主学习[J]
.重庆理工大学学报（社会科学）,2012,26(7):114-117.
被引量：6
4
喻立文.
基于网络环境的教育学研究性教学实验研究[J]
.南京邮电大学学报（社会科学版）,2010,12(4):113-116.
5
王鑫,周维霞.
网络环境下大学生的自主学习模式探究[J]
.电脑知识与技术,2009,5(2):888-889.
被引量：9
6
华建新.
远程开放教育提高网上自主学习效率的研究[J]
.江西广播电视大学学报,2008,26(1):54-57.
被引量：4
7
郭成.
基于任务型教学模式的应用型本科院校英语口语教学改革的研究[J]
.考试周刊,2010(39):21-22.
8
韩少凤.
浅谈如何进行初中英语口语教学[J]
.读写算（教育导刊）,2015,0(15):112-112.
被引量：1
9
叶莹.
浅谈如何进行初中英语口语教学[J]
.学周刊（中旬）,2015(8):175-175.
被引量：1
10
李琳,滕京.
网络自主学习与课堂教学的契合[J]
.科技创新导报,2008,5(31):153-154.
理工高教研究
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
