论武汉青年学生对武汉方言、普通话和英语的态度

在报导一项社会语言学有关语言态度调查的结果,研究的焦点是年轻人对武汉话、普通话和英语的态度。理论依据是语言的地位价值和亲和力。资料来源于作者在对102名受试者所进行的调查,以配对变语和语义微分量表法等方法作为调查工具。调查中作者按性别和文化程度的比例进行抽样,以验证这两个变项的语言态度的差异。结果发现受试者对三种变语在地位价值层面的评价差异非常明显,而在亲和力层面并不如预期的明显;性别和文化程度两个变项对变语的态度并未显示出明显的差异。