还原小学语文教学的本色

几年来的小学语文课程改革在促进教师专业化发展、促进学生语文综合素养全面提升等方面所取得的成效，应该说是有目共睹的。但我们必须清醒地看到，由于诸多原因．小学语文新课程实施过程中出现的不符合语文新课标精神、偏离语文学科性质和特点的教学行为也是比较多的。我们只有认真反思语文课程改革实践，努力纠正这些不符合课程改革要求的教学行为，才能把小学语文课程改革推向健康发展的轨道。