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经由心灵 通向心灵——读《教学勇气——漫步教师心灵》有感
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摘要
一种源自生命深处的召唤.一种从思想的核心中渗出的智慧.一种深刻而特异的体验……站在课堂的中心。困惑、疑惧、欣喜以及一种驱之不散的关切和痛苦,立于内心。
作者
林高明
机构地区
福建省仙游县教师进修学校
出处
《中国民族教育》
2007年第12期39-39,共1页
Ethnic Education of China
关键词
心灵
教师
勇气
教学
课堂
内心
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国民族教育
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