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高职生不良心理状态及教育对策 被引量:3

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摘要 相对于普通高校学生,高职生的心理状态更具矛盾性,这一特点直接导致高职生的不良心理状态并影响其行为方式。对此,高职院校应通过为学生创造和谐人际环境,引导学生客观自我定位,通过实践帮助学生建立自信,建立健全心理咨询网络等措施,引导高职生健康发展。
作者 景海萍
出处 《职业技术教育》 2007年第32期76-76,84,共2页 Vocational and Technical Education
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