期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以现代远程教育方式扶贫的思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代远程教育南于具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点使得其在教育扶贫中具有独特而重要的作用。在知识经济时代,利用现代信息技术开展现代远程教育扶贫,将知识资源转化为人力资源优势,实现知识资源的跨地域.跨时空流动,从而达到消除贫困、传播知识的目标要求。
作者
王希宁
机构地区
中国教育学会中育国际汉语甘肃教育基地 甘肃兰州
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第35期49-50,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
知识经济
现代远程教育
教育扶贫
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
20
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
24
参考文献
1
1
刘长明.
知识贫困是一切贫困之源──知识价值论新视角[J]
.文史哲,1998(4):13-21.
被引量:21
共引文献
20
1
吴穗.
WTO呼唤新的中等职业教育投资体制[J]
.职业教育研究,2004(10):5-7.
被引量:4
2
荆建华.
我国基础教育改革与知识经济发展关系的研究[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2000,19(2):1-5.
3
王子舟.
知识贫困及其对弱势群体的影响[J]
.图书馆,2006(4):10-16.
被引量:34
4
龙跃.
论知识分享的意义及其障碍[J]
.新西部(理论版),2007(08X):213-214.
被引量:2
5
邬志辉,任永泽.
精神培育:新农村建设背景下农村教育的使命[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2008(1):13-17.
被引量:19
6
杨允仙.
西部高校图书馆员的科研能力研究[J]
.图书馆,2009(5):78-79.
被引量:11
7
侯怀银,赵苗苗.
《学会生存》在中国的引进及其影响[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2010,33(3):63-69.
被引量:4
8
毛红忠.
论社会主义新农村建设中的农民教育[J]
.农村经济与科技,2010,21(7):36-37.
被引量:2
9
娄立志.
关于学生学业负担的理性思考[J]
.教育理论与实践,1999,19(9):21-26.
被引量:15
10
杜艳红.
知识经济时代企业文化初探[J]
.科学学与科学技术管理,1999,20(11):38-40.
被引量:4
同被引文献
13
1
陈小芒.
论古代文学教学创新的地域性策略[J]
.赣南师范学院学报,2008,29(1):133-135.
被引量:7
2
战飚.
远程教育扶贫是促进和谐社会的重要举措[J]
.价格月刊,2005(12):93-94.
被引量:3
3
邹晓春,章军华.
引雅入教——地方戏曲资源向古代文学教学的渗透[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2006,25(4):452-454.
被引量:4
4
梁晨霞.
中国古代文学教学改革浅议[J]
.雁北师范学院学报,2007,23(3):92-93.
被引量:2
5
魏向赤.
转变教育扶贫观念[J]
.今日科苑,1997,0(3):17-18.
被引量:2
6
张凤莲.
日本扶贫支边教育政策论析[J]
.教育论丛,1989(3):63-65.
被引量:1
7
王俊云,牛海霞.
教育:我国新扶贫战略的重点[J]
.兰州学刊,1993(6):46-48.
被引量:1
8
孟照海.
教育扶贫政策的理论依据及实现条件——国际经验与本土思考[J]
.教育研究,2016,37(11):47-53.
被引量:103
9
郭璨,陈恩伦.
我国网络教育政策变迁的多源流理论阐释[J]
.教育研究,2019,40(5):151-159.
被引量:52
10
袁利平,丁雅施.
我国教育扶贫政策的演进逻辑及未来展望——基于历史制度主义的视角[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2019,18(4):65-72.
被引量:32
引证文献
2
1
王文章.
利用文献资源开展古代文学实践教学[J]
.文学教育,2009(12):78-80.
被引量:1
2
王瑜,叶雨欣.
多源流理论视角下我国教育扶贫政策的变迁分析[J]
.当代教育论坛,2020(6):19-27.
被引量:23
二级引证文献
24
1
佘万斌,杜学元,郭玲.
教育化视域下教育脱贫的功能及其合理解读[J]
.教育学术月刊,2021(2):91-98.
被引量:4
2
袁志成.
论古代文学实践教学中的学生自主学习[J]
.学理论,2011(12):302-303.
被引量:4
3
向雪琪.
教育扶贫的维度及其政策意蕴[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2020,37(5):94-102.
被引量:6
4
瞿一红,吴雄周.
教育公平视角的湘西州教育扶贫现状、问题及对策[J]
.农村经济与科技,2021,32(5):307-309.
被引量:2
5
邱亮晶,李祖民,万红新.
基于多源流理论的职业教育教师制度逻辑及其政策意蕴[J]
.九江职业技术学院学报,2021(2):72-75.
6
王卓,周蓉.
西藏教育扶贫:内涵、政策体系与长效机制[J]
.西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2021,42(3):102-110.
被引量:2
7
谢治菊.
东西部协作教育组团帮扶的模式转向与本土建构[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2021,42(4):105-115.
被引量:17
8
王倩,李建辉.
教育扶贫政策的历史演变、经验启示与未来接续[J]
.教育评论,2021(10):10-17.
9
戴祥玉,车新.
“新型消费”背景下消费扶贫政策的多源流分析:实践逻辑及推进路径[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2021,15(5):72-79.
被引量:2
10
张庆晓,周石其,邱鑫,黄炳超.
多源流理论视阈下高校智库建设政策议程设置研究[J]
.智库理论与实践,2022,7(1):78-87.
被引量:11
1
陶明.
现代远程开放教育与新型农民培养[J]
.思想战线,2009,35(S1):149-151.
2
李学锋.
远程教育:成人高等教育的优势与先机[J]
.黄冈师范学院学报,2004,24(2):87-89.
被引量:2
3
陈秀华,杨秋宝.
政府在农村教育中的作用[J]
.农村农业农民,2005(7):16-16.
4
来羽.
地方广播电视大学参与社区教育的问题与对策分析[J]
.河南广播电视大学学报,2014,27(3):8-11.
5
吕建萍.
广西中小学教师现代远程教育正式启动[J]
.广西教育,2003,0(4):4-4.
6
李邦玲.
加强跨地域教育提升高职学生英语阅读能力研究[J]
.成才之路,2016,0(18):35-35.
7
刘蕙.
系统开放教育学生工作机制创新研究[J]
.辽宁广播电视大学学报,2016(3):52-54.
8
王俊荣.
结合实际开展科技培训培育新型农民[J]
.现代农业科学,2008(6):83-83.
被引量:1
9
郝超,吴正勇.
实行产学研结合的探索[J]
.机械职业教育,2003(11):10-11.
被引量:1
10
王希宁.
知识经济时代的教育扶贫模式创新——以现代远程教育的方式[J]
.中国农村教育,2007(7):40-42.
被引量:3
中国职业技术教育
2007年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部