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技能训练的“三个结合”和“三个环节”——对中职学生电工技能训练的几点思考
被引量:
2
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摘要
技能训练中要注重准确讲解与规范练习相结合、循序渐进与启发引导相结合、正确评价与反馈整改相结合:教师要把握好引导、辅导、指导三个环节的工作。
作者
常彬
机构地区
淄博市职业教育教学研究室 山东淄博
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第36期41-42,49,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
技能训练
练习
指导
评价
反馈
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2007年 第36期
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