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初中物理课堂探究教学浅思
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摘要
课程改革在初中物理教学中全面推进，注重科学探究的课程理念也为广大教师逐步理解和接纳，科学探究活动本身无疑也是落实三维目标的有效教学载体之一。
作者
张俊雄
机构地区
静安区教育学院
出处
《物理教学》
2007年第12期22-24,共3页
Physics Teaching
关键词
初中物理教学
探究教学
物理课堂
科学探究活动
课程改革
课程理念
教学载体
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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