历史教师:引领中学生历史学习的合作者

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摘要历史课程，作为基础教育课程体系的组成部分，其改革的力度与效果不仅直接影响着整个基础教育课程改革的进程，而且由于历史学科作为人文社会科学，在培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展方面起着积极的作用，自然也承载着人们更多的关注与期盼。在新课程体系下，中学历史教学要很好的实现课程目标，笔者以为，

作者林红专

机构地区福建师范大学社会历史学院

出处《基础教育参考》 2007年第12期66-66,共1页 Basic Education Review

关键词中学生历史学习历史教师基础教育课程改革合作者引领教育课程体系人文社会科学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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