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民国时期中学混合数学教学法发展研究 被引量:2

Study on the Development of Integrating Mathematics Teaching Method in Period of Republic of China
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摘要 在阐述中学混合数学教学法诞生的基础上,论述了民国时期混合数学教学法在中国的实施及其教学原则,讨论了混合教学法在实施过程中所引起的争论. Based on an investigation in the appearance of the integrating mathematics teaching method in the period of the Republic of China, this paper first deals with the implementation of the integrating mathematics teaching method and the principles of the method,and then discusses the disputation on the integrating mathematics teaching method in the procession of implementation of the method.
作者 李春兰 代钦
出处 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2007年第6期780-784,共5页 Journal of Inner Mongolia Normal University(Natural Science Edition)
关键词 民国时期 中学数学 混合数学教学法 period of Republic of China mathematics of secondary school the integrating mathematics teaching method
  • 相关文献

参考文献6

  • 1松宫哲夫.中国の初中数学にぉける混合教授法の史的考察と現代[J].数学教育研究;日本大阪教育大学,1994:24.
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  • 4余潜修.中学算学采取混合教授法的商榷(下).中等算学月刊,1933,1(2):1-5.
  • 5杜佐周.数学的心理.教育杂志,1926,18(4).
  • 6张奠宙.近代数学教育史话[M].北京:人民教育出版社,1990..

共引文献18

同被引文献11

引证文献2

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