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思想政治教育中的“主体性迷失”及其成因 被引量:2

Loss of Subjectivity in Ideological and Political Education and an Exploration of Its Mode of Thinking
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摘要 深刻反思目前思想政治教育面临的矛盾和挑战,必须正视思想政治教育中的"主体性迷失"问题。这种"主体性迷失",在于思想政治教育仍然受着传统主客二分思维方式的影响。在新的历史条件下,推进思想政治教育的创新发展,必须以增强主体性为着眼点,彻底转变思维方式。 The contradictions and challenges that temporary ideological and political education is faced with have their origins in the loss of subjectivity. And this proves that ideological and political education is still influenced by traditional subject-object mode of thinking. In the new historical period, subjec-tivity should be strengthened and the mode of thinking be completely changed in order to promote the creative development of the ideological and political education.
作者 段文灵
出处 《南京政治学院学报》 2007年第6期85-88,共4页 Journal of PLA Nanjing Institute of Politics
关键词 思想政治教育 “主体性迷失” 思维方式 ideological and political education loss of subjectivity mode of thinking
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1[2]马克思恩格斯全集:第42卷[M].北京:人民出版社,1979.
  • 2[10]胡锦涛.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,2003-12-08,(1).
  • 3[4]王建华.思想政治教育的理论与实践[M].北京:中央文献出版社,2002.
  • 4.马克思恩格斯选集,第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 5.马克思恩格斯全集,第3卷[M].北京:人民出版社,1960..

共引文献6

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献8

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