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西塞罗法律教育思想及启示

Cicero's Educational Thought on Law and Its Enlightenment
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摘要 作为一名法学家,西塞罗继承了古希腊的法律思想并结合罗马的现实政治形式构建自己的法律思想体系。其法律思想在西方法律思想史上有着举足轻重的作用。因此,对其法律教育思想进行探讨,分析其法律教育思想形成的基础、基本内容及学习法律的方法,不仅可以丰富对其教育思想的研究,而且对我们当前的法律教育具有重要的启示作用。 As a jurist, Cicero constructed his own system of law thought by integrating inheritance of ancient Greek law thought with Roman's political situation at that time. His law thought played an important part in the history of western law thought development. Therefore, exploring his educational thought on law and analyzing its basis, content and ways of studying law can not only enrich the research on his educational thought but also provide important enlightenment for today's law education.
出处 《集美大学学报(教育科学版)》 2007年第4期39-42,共4页 Journal of Jimei University:Education Science Edition
基金 2005年四川省哲学社会科学规划课题"中国传统教育的历史经验与当代中国教育改革"(川哲社规办050415)
关键词 西塞罗 法律教育思想 法治 Cicero educational thought on law role of law
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1马克斯·韦伯.《儒教与道教》[M].商务印书馆,1995年..
  • 2参见李泽厚:《与中山大学教师们的对话》,《世纪新梦》,安徽人民出版社,1998年10月版.
  • 3所以德国著名希腊哲学史家策勒尔非常正确认为,"只有把自己的目光始终注视着超验的永恒世界,柏拉图才获得彻底改革的勇气";"他全心全意致力于教导人类去领悟超感觉的、精神的理念世界,这一世界能为人类社会提供唯一的基础."(《古希腊哲学史纲》,山东人民出版社,1992年版,第152、156页.)
  • 4[6][7]黑格尔:《哲学史讲演录》卷二,1959年版,第151-152页、173页、174页.
  • 5柏拉图哲学,包括整个古希腊哲学在内,还没有产生真正意义上的历史哲学.历史哲学产生在近代.但不可否认的是,柏拉图关于理性与自由的观念,不仅先行地、而且深刻地奠立了后来历史哲学的根基和原则.

共引文献9

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