历史学习中的数字归纳——以七年级上册（人教版）为例

数字归纳法是一种有趣高效的学习方法。在进行七年级上册历史（人教版，以下简称课本）学习时。我将课文中出现的知识点做了归类整理，分成人物、文化、战争、事件等几类。复习时，我告诉学生用十个朝代、九次战争、八个专题、七幅图表、六项事件、五个民族、四项制度、三个人物、两种宗教、一项工程复习本册内容时，学生流露出好奇又期待的目光，兴趣倍增，整个复习过程轻松高效。