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健康评估课程中人文精神的培养与实践
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摘要
随着社会的进步和护理技术水平的提高,护理人文关怀越来越受到人们的重视,但目前护理专业学生人文精神的培养与教育尚处于滞后状态,人文教育迫在眉睫,它是提高护理质量的基础,人文教育应该渗透在教学的各个环节中。现就健康评估课程教学中培养护生人文精神的方法与途径进行初步的探讨。
作者
姜涌
孙永杰
机构地区
辽宁中医药大学职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2007年第24期20-21,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
健康评估
人文精神
培养
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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