摘要
为满足培养实用型人才的需要,中专护理专业应压缩语文授课内容,采用精讲多练的方法,将语文课中的字词(常用字、医学中容易读错和写错的字、容易读错的姓氏)、口语、阅读、写作(记叙文和应用文)等内容有重点、分步骤地进行讲解和训练,最后达到目标。通过实验班与对照班的比较,结果经t检验,做差异性分析,P〈0.05。通过本课题的研究,使语文课的内容更具实用性和可操作性,对培养实用型人才、提高学生素质有很重要的现实意义,可在今后的语文教学中推广和应用。
出处
《卫生职业教育》
2007年第24期65-66,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION