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实验教学改革与专业课实验室建设 被引量:1

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摘要 结合在专业课实验室建设中的实践和体会,介绍了以实验教学改革带动专业课实验室建设的指导思想,提出了专业课实验室建设的目标;把深化实验教学改革放在首位,打破课程之间的分隔,建立一种科学的实验教学体系;更新实验课内容,强调在专业课实验教学中以综合性、研究性实验为主;体制上构建平行网络式实验室架构的实验中心,加强专业课实验室的科学管理,真正实现实验教学资源共享,发挥其在人才培养中的重要作用。
作者 龙天澄
出处 《实验室科学》 2007年第6期113-115,共3页 Laboratory Science
  • 相关文献

参考文献4

  • 1罗正祥,高翔,袁炳泉.开拓进取 规范专业课实验室建设[J].实验室研究与探索,2001,20(3):74-75. 被引量:4
  • 2李延保.按现代教育要求,营建实践、实验大平台[J].实验室研究与探索,1999,(1).
  • 3教育部.高等学校基础课实验教学示范中心建设标准(讨论稿),2002.
  • 4容国濂;何容飞;龙天澄.抓住机遇 建设面向21世纪的基础教学实验室[J]实验室技术与管理,2001(05).

二级参考文献2

共引文献16

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献3

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