摘要
绪论是第一节人体解剖课,是学生迈向医学殿堂的第一步。上好绪论课将对本门课程的后期学习效果起决定性的影响。结合多年来的教学经验,就如何增强教师的亲和力;科学运用导入法,激发学生的学习兴趣;丰富教学手段,变抽象为具体;引导学生运用科学方法学习等方面谈几点体会。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007年第6期629-630,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)