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激发兴趣 促进发展

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摘要 兴趣是倾向于认识、研究和进行某种活动的心理特征和强有力的动力。在小学数学课堂教学中,我们必须研究教学艺术,努力点燃学生自主探索的热情,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学是一门充满奥秘、变化无穷、富有趣味的学科,让学生在愉快中学习,从而提高学习效率,促进学生数学素质的发展。
作者 陈孝玲
出处 《广西教育》 2007年第10A期36-36,40,共2页
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