期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何激活数学课堂教学

下载PDF

导出

摘要随着新课程改革的展开，小学数学的课堂教学要求与过去有了本质的区别——更多地关注学生的学习过程。要想在有限的40分钟课堂时间内，有效地贯彻新课改理念，提高学生的整体素质，就必须激活课堂教学。那么，如何激活数学课堂教学呢？

作者廖惠平

机构地区陆川县第一小学

出处《广西教育》 2007年第10A期37-37,共1页

关键词数学课堂教学激活新课程改革新课改理念学习过程教学要求小学数学课堂时间

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李军.巧用教学评价,激活数学学习热情[J].高中生学习（师者）,2013,0(12):114-114.
2谭向雁.怎样激活数学课堂教学[J].广西教育,2012(26):79-79.
3刘海英.激活数学课堂教学引导学生主动参与[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(8):135-135.
4史贤瑧.激活数学课堂教学激发数学学习兴趣[J].魅力中国,2009(13):118-118. 被引量：2
5高伟.浅谈激活数学课堂教学的几种方法[J].学周刊（下旬）,2012(7):131-131.
6刘国君.坚持“亲、勤、变、道”,激活数学讲评课[J].考试周刊,2014,0(57):61-61.
7黄伟巍.探究几何画板在高中数学教学中的妙用[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(4):89-89. 被引量：1
8张淑丽.运用现代教育技术激活数学课堂教学[J].中华少年,2016,0(30):185-186.
9崔冬林.让数学课堂彰显人文魅力[J].教育教学论坛,2010(35):254-256.
10甘启飞.浅谈如何激活数学课外阅读[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(31):246-246.

广西教育

2007年第10A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部