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在语文教学中渗透心理健康教育

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摘要心理健康教育的途径很多，其中学科渗透相对于心理健康教育的专门渠道，更具有经常性、全体性与主动性的优势。那么，如何在语文教学中渗透心理健康教育内容，让语文课堂更显盎然生机，更具独特魅力呢？

作者龚贻娟

机构地区玉林市玉州区七中

出处《广西教育》 2007年第12B期36-36,共1页

关键词心理健康教育语文教学学科渗透教育内容语文课堂独特魅力全体性

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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广西教育

2007年第12B期

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