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“动”的数学课堂被引量：1

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摘要新的课程标准不仅要求数学课堂要着眼于学生当前的数学知识的学习，更要着眼学生长期的学习与发展，把数学作为一种观察、思考的思想方法交给学生，使学生终生受益．结合实际课堂教学．我采用了“动”的数学课堂教学方式．即引导学生动脑思考、动手实践、动口表达、动笔书写，有效地完成教学目标．

作者谢温玲

机构地区电白县电白中学

出处《广东教育（教研版）》 2007年第12期61-62,共2页

关键词数学课堂 “动” 课堂教学方式引导学生数学知识课程标准思想方法动手实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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广东教育（教研版）

2007年第12期

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