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现代文阅读之词句品析

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摘要 《义务教育语文课程标准》要求:“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”要求能结合文章的背景、内容和中心.结合上下文、上下句以及句子本身之间的内在联系,理解词语和句子的表层意思、深层含义、言外之意,并能评析其表情达意的效果。
作者 邹仁波
机构地区 重庆一中
出处 《中考金刊》 2008年第1期26-28,共3页
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