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幼儿音乐教师与“创新教育” 被引量：1

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摘要教学中的"创造"应区别于狭义上的"创造"。创新型幼儿音乐教师应具备的基本素质:良好的创造品质,基本的专业知识和技能,能够建立民主和谐的教学氛围,具有善于激发幼儿创造性思维的能力等。

作者石翠花

机构地区包头师范学院教育科学院

出处《内蒙古电大学刊》 2008年第1期67-68,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词创新教育创造性思维创新活动

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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内蒙古电大学刊

2008年第1期

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