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让情感在课堂里涌动——谈新课改课堂情感淡化现象
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摘要
随着新课改的不断推进,语文课堂的情感有逐渐淡化之势。表面热闹的语文课堂存在着情感的危机,热闹的背后透露出师生情感的淡漠,浮躁的表象掩藏着内心的空虚。语文课堂应少些录音朗读,多提倡教师朗诵;少讲究朗读技巧,多提倡"用心去读";少些理性分析,多点感性体验。
作者
董林梯
机构地区
永嘉县巽宅镇中学
出处
《科教文汇》
2008年第1期44-44,共1页
Journal of Science and Education
关键词
情感
朗诵
用心读
感性体验
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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