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浅谈反例在随机变量数字特征教学中的应用 被引量:1

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摘要 概率论中的反例有助于学生深入理解概念和定理,能够调动学生学习积极性,有助于学生创新能力的培养。在实际的教学中,恰当运用反例能收到很好的教学效果。
作者 张立东
出处 《科教文汇》 2008年第1期75-75,共1页 Journal of Science and Education
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引证文献1

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