摘要
【目的】探讨护士长晨间护理查房的方法及效果。【方法】运用护理程序思维模式进行护士长晨间护理查房。【结果】实施本查房模式后,护理质量及临床带教质量明显提高,P<0.001,差异有统计学意义。【结论】运用护理程序的方法开展护士长晨间护理查房,能培养护理人员发现问题、解决问题的能力,激发了各层次护理人员的学习动机和综合分析能力,并能体现临床与实践相结合,增强护理人员的工作责任心。
出处
《中山大学学报(医学科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第B03期198-199,共2页
Journal of Sun Yat-Sen University:Medical Sciences