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也谈学科教学中渗透心理健康教育 被引量:2

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摘要 在中小学心理健康教育全面渗透的所有途径中,“学科渗透”无疑是最为重要的途径。在新课程改革中。学科教学渗透心理健康教育具有必要性和可行性。学科教学中渗透心理健康教育要遵循背景、和谐、差异性、成功、主体性和保密性六条原则。
作者 曾建兴
出处 《福建教育学院学报》 2007年第12期52-54,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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