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整体教学法在高职高专英语课堂教学中的实践研究
被引量:
1
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摘要
本文阐述了整体语言教学的理论依据及其与传统教学法的对比,具体描述了整体教学法课堂教学方案的实践,并对此教学法进行了评估,结果表明,整体语言教学必将是一种行之有效的教学方法。
作者
欧丽
夏莉
冯华
机构地区
合肥学院基础部公共英语教研室
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2007年第6期42-43,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
整体语言教学法
传统语言教学模式
研究设计
分类号
H319 [语言文字—英语]
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