将减灾纳入学校课程——亚洲国家的做法和经验

据联合国教科文组织的调查，18岁以下的青少年是社会最脆弱的群体，他们更易受到自然灾害的影响，特别是当灾害发生在上课的时候。2005年伊朗发生的地震导致160所学校被毁；2006年2月菲律宾东部莱特岛南部山区特大泥石流吞没一所正在上课的小学，导致200多名学生丧生；2006年6月黑龙江宁安市沙兰镇中心小学突遇上游暴雨引发的洪水，导致100多名学生死亡……根据联合国国际减灾战略秘书处对82个国家的调查，中小学教学大纲中有防灾减灾内容的国家只有33个。面对这种情况，国际社会纷纷采取行动。