摘要
人对自然界、对客观世界的关系是多方面的、甚至是全方位的。人与自身所达到的能力、水平相适应,对客观世界进行实践的、理论的、宗教的、美学等多方面的掌握,表现着世界的多样性,表现着人与客观世界的关系的多样性。其中,最重要的还是实践掌握和理论掌握两个基本方面。人们曾以各种形式解说理论,例如,说它揭示本质,表达规律,说它是来自实践、并被实践证明为正确的认识,等等。不管理论家们给予怎样的定义,但可以肯定的是,决不能离开实践去谈理论。
出处
《贵阳市委党校学报》
2007年第3期39-40,共2页
Journal of the Party School of Guiyang Committee of C.P.C