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公共选择理论视角下的职业教育管理
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摘要
当前,在职业学校的建设与管理中,以政府为主体的管理模式容易发生政府失灵,而一味地依赖市场又很容易产生市场失灵,都不利于职业教育的健康发展。因此,应该将二者有机地结合起来,使职业教育服务产品的提供主体由政府逐渐转向市场,充分运用政府宏观调控与市场调节机制的长处。同时,运用"经济人"假设理论对目前学校管理中"校长负责制"存在的问题进行了审视,提出让教师参与决策、避免校长过多地采取利己的行为,并不断完善校内制度,加强职业学校的"法治"建设。
作者
鲁瑶
张万朋
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2007年第12期9-11,共3页
关键词
公共选择理论
职业教育管理
市场失灵
“经济人”假设
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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